励学笃行树新风，尚学明德以致远，环境与化学工程学院以学风建设活动月为契机，于3-4月全面开展了系列学风建设活动，为本学年学风建设总体要求和目标的实现打下坚实基础。
递层部署，责权明确。学院高度重视，精心筹划，制订方案，开拓创新，迅速反应，开展了学院领导班子统筹学风规划的班子研讨会。召开了学风强调会，学院全体教师献计献策，确定了学风建设活动中教师的主体地位；以学生活动为依托的学生工作办公室落实部署会，按年级特点和学生目标需求，制定了一系列促学风严落实的学生活动；以学生干部为抓手的学生骨干学风建设动员会。以“面-线-点”递层部署，形成管理高效，运行有度，落实成效的全员参与，严密配合的学风建设总格局。
“管”“教”合力，加大落实。以“教”为主的班主任和以“管”为主的辅导员，形成合力，对学生的知识空缺填补进行及时处理，对学生学习状态风气进行全面把控，班主任及辅导员就学业成绩提高，学风氛围营造召开主题班会。
“上下”联动，同频共振。线下开展了“考研经验分享会”、依托就业指导课开展“就业分享会”；针对低年级高数、英语、化学等主要课程开展的“小老师课堂”。除此之外，“博士讲堂”系列讲座针对学生课题、科创等方面的需要，有序开展。学院大力挖掘线上育人活力，拍摄促进学风发展的短视频作品《二选一》《如此上大学……》《就业直播》《考研调剂直播》等短视频作品，全网播放量累计超十万。依托抖音平台的直播功能，开设了“线上自习室”，服务有考研、考公、考编等需求的同学，建立共同学习氛围。
家校合作，齐抓共管。通过家长群、公众号等公众平台发布致家长的一封信。辅导员通过电话、网络、面谈等方式与家长进行沟通，及时交流商讨、助力学生成长成才。
典型示范，提质增效。开展以赛促学的竞赛活动，树立科创优秀典型，以榜样促学习，提高学生参加科创项目和比赛的工作热情。开展以辩促学的学生辩论赛活动，通过思辨能力的锻炼，助力学生学习能力提升。开展以帮促学的“朋辈互助学习组”通过一对一地结对，帮助学业困难的同学提升成绩。开展健康心态调节活动，“前辈请回答”“师生话未来”等心理谈话和疏导活动。
学院通过全方位多形式的活动载体，覆盖学生学习、考试、考研等方面的“三全育人”学风建设系列活动督促学生以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，充分发挥学生学习的主体作用。营造了严谨、勤学、上进的生活氛围和学习风气，为落实立德树人根本任务提供了有力保障。未来，学院将会持续稳步推进学风建设向好向上发展，为学生成长成才保驾护航。（文/图 陈丹）
